IES El Til·ler, Lliga dels Drets dels Pobles i Escola de Cultura de Pau UAB
Aquest és un projecte de Servei Comunitari impulsat per l’IES El Til•ler (Les Franqueses del Vallès), on l’alumnat ha conegut l’impacte de les guerres en les persones, en particular les dones, i el seu paper en la construcció de pau. A partir d’aquí aquest ha estat capacitat per a l’ús de les xarxes socials i l’edició de vídeos i ho ha aplicat realitzant una campanya per incidir en aquell tipus de violència que cada petit grup de nois i noies ha escollit treballar. Aquesta activitat s’ha realitzat en el marc del projecte “Pedagogia de l’agenda dones, pau i seguretat, de la recerca a les aules”, impulsat per La Lliga dels Drets dels Pobles i l’Escola de Cultura de Pau UAB amb el suport de l’Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament.
- Per introduir el Servei Comunitari és interessant fer una experiència pilot amb poc alumnat.
- L’activitat de testimoniatge d’una víctima-activista per la pau ha estat molt significativa per l’alumnat. És fàcil trobar un testimoni en l’entorn proper (entitats de cooperació i solidaritat del poble, o contactant amb Lafede.cat).
- Quan es tracten els conflictes armats és important treballar l’impacte sobre les persones i les comunitats.
- Si es volen tractar temes vinculats a la violència (violència masclista, bulling, etc.) és important fer-ho des d’un concepte ampli d’aquesta (violència directa, estructural i cultural).
- Per un bon treball d’anàlisi crítica, en el desenvolupament de la Unitat Didàctica “Dones, pau i seguretat” és important que els petits grups disposin d’internet a l’aula i puguin fer recerca d’informació.
- És important per la part de vídeos i xarxes socials la intervenció de professionals que sàpiguen ajudar l’alumnat que no té habilitats en vídeos i xarxes socials.
Per a l’alumnat:
- Capacitar l’alumnat en l’us de les xarxes socials com a eina de transformació social.
- Conèixer l’impacte de les guerres en les persones, en especial les dones, i el seu paper com a constructores de pau.
- Valorar críticament l’impacte de les guerres i les iniciatives de pau en les persones i comunitats.
- Empoderar l’alumnat en la seva capacitat d’incidir en la societat a favor de la cultura de pau.
Per a l’Institut:
- Introduir el Servei Comunitari de manera pilot a l’IES El Til·ler.
- Empoderar l’alumnat com a protagonistes de la solidaritat.
Ciències socials, tutoria i ètica
Vídeo “Incidència per a la pau a través de xarxes socials”
Materials didàctics i de suport a http://donespauseguretat.cat/materials-pedagogics/
El projecte es difon als mitjans de comunicació locals:
Televisió local: VOTV (Vallès Oriental Televisió, 3 desembre 2015)
Premsa local: Notícia al setmanari El 9 Nou. Es pot veure la difusió feta pel twitter.
Revista del centre: http://larevistaeltiller.blogspot.com.es/2016/05/voluntariat-del-alumnes-de-3r.html
Web del centre: http://agora.xtec.cat/ies-eltiller/general/noticia-al-setmanari-el-9-nou-sobre-el-treball-de-voluntariat-a-tercer-deso/
Web municipal: http://www.lesfranqueses.cat/actualitat/noticies/2015/11/27/xerrada-sobre-el-voluntariat-a-l-institut-el-til-ler
A twitter: https://twitter.com/hashtag/solidaritateltil?src=hash
Vídeo de difusió del projecte: https://www.youtube.com/watch?v=Bacxv1w9Meg&feature=youtu.be
Per a l’alumnat:
- Dossier de recopilació i valoració dels continguts treballats.
- Resultats de la realització de la campanya de sensibilització i incidència.
Per al centre:
- Dos reunions específicament d’avaluació centre-entitats acompanyants, un a meitat de procés i una al final.
- Sistematització de l’experiència.
- L’impacte de les guerres en les persones, en particular les dones.
- Estratègies de construcció de pau i incidència social des dels moviments socials.
- Criteris d’ús de les xarxes socials.
- Edició de vídeo
Pràctica sistematitzada amb el suport de: